★以下照片來自「聲音療法」B班(9/03、9/04)
『聲音療法』第一天課程活動:
(1) 「打開聽覺」
(2) 「放鬆喉輪」
(3) 「五音化不全」
(4) 「四大皆空」之「怒火終埋」
(5) 「四大皆空」之「灰飛淹滅」
(6) 「鬱從口出」
(7) 「過五關斬六欲」
(8) 「神聖唱頌」之「以母之名」
(9) 「神聖唱頌」之「聲身不息」
(10)「神聖唱頌」之「聲花齊放」
課程學習心得 課程名稱:「聲音療法」B班第一天
一、今天課程中,令我受益最多、最有幫助的單元是:
收穫是甚麼?
Angel:「神聖唱頌」之「聲身不息」-放開束縛
Henry:「打開聽覺」、「放鬆喉輪」、「五音化不全」
使我放鬆身體,完全放空心靈及腦部思緒
Ban:「過五關斬六欲」
透過負面能量主題的釋放,帶出隱藏在身體深處的疲累,感覺身體好像很久沒休息(但其實我最近睡得很好),真令人驚奇。
Fen:弄清楚聲花齊放的唱法。
Patrick:「鬱從口出」
透過簡單的動作釋放內在負面的能量
Mega:「神聖唱頌」之「聲花齊放」-倒情緒垃圾
「打開聽覺」
芸兒:「過五關斬六欲」
看見自己從第一關就過不去了,因為不接受現況,整個恐懼上升,害怕自己無法前進,以致頭痛、不安(身體都躁動起來),幸好由老師協助調整能量後,有比較釋放。
二、我最有感覺或感觸的單元或觀念是:
感覺為何?
Angel:「五音化不全」
在很輕鬆狀態下清除負面能量
Henry:「打開聽覺」
完全聽不到外界聲音,只有自己呼吸聲
Ban:「神聖唱頌」之「聲花齊放」
透過第二次的複訓,利用聲波按摩振動心輪,處理很深層的悲傷情緒(雖然不知為何悲傷)。
Fen:在聲花齊放單元時,聽到鑼聲共鳴的驚喜。
Patrick:由「身體工作」著手會使學習更有效率,收獲更紮實。
Mega:「五音化不全」
四兩撥千金
芸兒:「四大皆空」
真不可思議,這樣的過程就能將憤怒與恐懼的能量釋放出來。
三、這個課程給我改變的動力為何?
Angel:要更放開身體去覺知,雖然那是我們平常常用的器官。
Henry:希望能治療睡眠不好的毛病。
Ban:
要好好連結自己的喉輪能量,第一次上完課,我的不容易入眠的症狀改善許多,也透過聲音快速清空腦中雜念,是很好練習專注的工具,要好好利用。
Fen:不同的方式皆可進入療癒的世界。
Patrick:聲音的強大功能與影响。
Mega:多表逹多健康。
芸兒:身心更放鬆,更健康的對待自己的每一天。
在日常生活需有甚麼行動強化?
Angel:要更加強氣功鍛鍊。
Henry:放鬆自己,別太緊張過生活。
Ban:
可在有雜念或有負面情緒時,使用老師教的方法唱頌去除,這個禮拜我已經這麼做,效果很好。
Fen:常應用聲音療法來處理自己的負面情緒。
Patrick:每天臨睡前練習,實際練習並累積效果。
Mega:天天練,編一首「少女的祈禱」五音版,天天倒情緒垃圾。
芸兒:與身體更連結,再經由聲音放鬆,讓生活更好。
四、一天下來,我的心得是:
Angel:
1﹑多一種放鬆自己的方式。
2﹑聲音也和人一樣各有不同。
Henry:能放鬆身體,讓腦部空白,不要有煩惱。
Ban:
體會到喉輪強大的能量,聲波對人體的影响遠超出我們所能理解,它和身體工作課一樣,透過複訓一次次連結更深的自己。
Fen:收獲很多,雖是複訓卻依然令人好奇。
Patrick:
需要更加留意聲音的運用及對身體的功效
應該更有系統的學習相關的課程,循序漸進
Mega:
1﹑聲療效果出乎我的意料之外。
2﹑不只暗爽會內傷,任何該釋放卻不完全的情緒都會內傷。
芸兒:
原本認為我已經是有在接受一切的發生,但今天卻看見自己根本只是在腦袋表面上說有接受而已,更難過的是,我還看到自己在指責、在批判、在否定許多的發生。我想這是我生命旅程中的一部分。方向對了,我深信未來會更好。
五、想給Meta或喜悅之光中心的建言、或想說的話為何?
Angel:
謝謝老師有此機會讓我們學習這些課程,這是不錯的課程。
Ban:
希望老師可以多開聲音療法的課,每次複訓也可加入一些新編的療法。它是個和身體工作課一樣,多上多堆疊連結自己內在力量的課。也建議可在週二晚利用此方法來調整、降伏和教化學員躁動不安的心。
Fen:感恩與感謝老師的用心!
Patrick:衷心感謝!
Mega:加油!
芸兒:
感恩同伴陪同,讓我有機會複訓,並看見自己更多。
感恩Meta老師護持。